|
НГПУ сегодня
Миссия НГПУ
Нижегородский государственный педагогический университет (НГПУ) по происхождению и традициям, базовым параметрам, характеризующими качественный и количественный уровень государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования, относится к категории вузов, составляющих элиту «среднего класса» российского образования и обеспечивающих фундаментальную тенденцию его устойчивого развития и исполнение миссии педагогического образования при любых реформационных решениях.
Миссия государственного педагогического университета в российском регионе в контексте современных условий модернизации и реформации отечественного образования состоит в создании и развитии на основании государственных аккредитационных и лицензионных норм устремленной к мировым стандартам качества локальной научно-образовательной среды, обеспечивающей:
- формирование компетентного, инициативного, ответственного, высокопрофессионального специалиста, способного к применению получаемого образования в условиях любых системных изменений и критических переходов, в любой социальной среде и при критических социальных и психологических нагрузках;
- гарантированное системное профессиональное удовлетворение на высоком научном уровне потребности государства и общества в высшем универсальном педагогическом образовании; - высокопрофессиональное обеспечение организации образовательных услуг по классическим университетским и инженерным специальностям, востребованных в социуме и неподдерживаемых профильными вузами;
- консолидацию научно-практических и педагогических устремлений довузовской ступени образования в плане методической и идеологической поддержки средней школы на основе последних достижений ведущих направлений педагогики, методики, психологии;
- вовлечение городской и сельской молодёжи в научно-педагогическое пространство государственного образования и осуществление воспитательной функции будущих учителей и исследователей в традициях российского педагогического сообщества на основании персонального опыта ведущих представителей научно-педагогического персонала.
Последнее обновление: Май 2009 г.
|
